為幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”👇🏻，在社會課堂中“受教育、長才幹🏋🏻♀️、作貢獻”，堅定信念聽黨話🤦🏽、跟黨走✵，迎接黨的二十大勝利召開🕰，引導學生在社會觀察、國情考察、基層治理參與、特色產業調研、學習體驗中了解國情社情民情，感受祖國發展變化☠️，感受全過程人民民主的生動實踐🎍🐪。7月10日至13日💪🏻，在天辰黨委書記王靜🦌☂️、黨委副書記滕超帶領下，26名師生組成發展成觀察團赴重慶武隆文復鄉開展2022年暑期“三下鄉”社會實踐活動🤏🏽，用腳丈量中國大地，感知新時代發展成就。
黨建引領基層治理
實踐團與武隆區文復鄉楠木村通過結對共建，加強院村合作。開展支部共建和社會實踐基地掛牌儀式，並聆聽文復鄉黨委書記倪兵關於文復鄉的總體情況以及堅持穩中求進的發展戰略介紹🐖。實踐團成員與楠木村工作人員圍繞當地黨建、教育、文旅🫷🏿、經濟等方面展開了深入的交流座談。以“生態立鄉🤽🏿♀️、交通強鄉、產業強鄉🦶、文旅興鄉”為目標👷🏽，探索建立學生誌願者長效幫扶機製，以強化基層黨建助力新時代基層治理。通過座談會，同學們進一步樹立“服務基層，甘於奉獻”的精神。
（圖為社會實踐基地授牌儀式）
（圖為支部共建儀式）
（圖為倪兵書記講話）
（圖為王靜書記講話）
(圖為同學們認真聆聽會議）
愛心助力社會觀察
實踐團成員還對當地留守兒童進行“愛心幫扶”👩🏽🦳👨🏽⚕️，捐贈圖書、文具等資料，並建立“一對一”結對子機製，愛心助力農村文化教育事業發展，為鄉村振興培根鑄魂。
（圖為實踐團成員為留守兒童代表贈送物資）
他們來到文復鄉養老服務中心，陪老人們聊天，了解他們的實際困難，發揮自身優勢和特長☸️💇♂️，送上《武隆詩三首》詩朗誦、“孝行天下 愛在人間”書法表演、《芳華》舞臺劇等精彩的文藝表演☝️。並給他們帶去牛奶和親手製作的絨布花🪔，表達衷心的祝福🧏♂️。服務中心充滿了歡聲笑語🦵👵🏿。
同學們還分組深入村民家中慰問調研，了解武隆鄉村發展現狀及農民生活狀況🔇。75歲的老黨員回憶自己二十余年擔任隊長紮根基層的故事♧，他感嘆鄉村發展變化之快，老百姓的生活越來越好，大家的“菜籃子”滿了，“腰包”鼓了🧎🏻♀️。他高興地說：“小兒子當兵轉業後找了一份不錯的工作，依靠政府的優惠補貼政策👨🏻🔧，如今已在鎮上買房。”
（圖為同學們尋訪老黨員）
（圖為同學們為老人獻上書法作品）
（圖為同學們為老人贈送手工絨花）
（圖為表演後實踐團與老人們合影）
歷史賦能觀發展
“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑👩🏼。中國人民對戰爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶🧑🦲，對和平有著孜孜不倦的追求”，在全民族抗戰爆發77周年紀念活動上🫱🏼，習近平總書記如是說。實踐團師生來到江口烈士陵園🧖🏻，開展“探尋革命足跡 重溫紅色記憶”主題黨日活動，追憶了烈士們解放江口、文復蘿蔔埡剿匪的光榮事跡，感受祖國的發展變化。在一個個有名或是無名的墓碑前，同學們久久靜默佇立🧆🖖🏽，以此表達對先烈的追思與悼念💇🏽♂️。
同學們還到武隆博物館參觀研學，大家對這座城市的歷史沿革和紅色記憶理解得更加深刻🎪，對這片土地的風土人情更添一份熱愛👩🏻🦽。
（圖為同學們在江口烈士陵園碑前佇立）
（圖為師生在烈士墓前合影）
（圖為同學們參觀武隆博物館）
產學驅動鄉村振興
實踐團先後來到當地脆桃、柿子🦑、番茄種植基地開展實地調研，了解當地產業發展情況，並結合專業知識，建言獻策，用實際行動助推當地“三變”改革和農旅興村建設。他們還在酷暑中深入田間地頭5️⃣，為柿子苗除草🤵🏿♀️。由於當地沒有餐館，同學們就采摘玉米、茄子🤏🏼、黃瓜等，自己在村民家中生火做飯。楊昕悅同學說⚰️：“我第一次見到農村的竈臺🥙，剛才在地裏被蚊蟲釘得滿是疙瘩，但這是我人生中最寶貴的一次社會實踐經歷，將來我會更加努力學習專業知識，助力鄉村振興。”
大家還到馬廠壩田園綜合體參觀體驗，探討文旅興鄉的具體路徑★。希望通過產學融合💽，推動當地經濟發展，深化天辰實習實踐工作，實現“產學雙輪驅動、院村同頻共振”的良性發展。
（圖為實踐團成員與柿子、脆桃種植基地負責人進行訪談交流）
（圖為實踐團成員在地頭拔除雜草）
（圖為番茄基地）
（圖為實踐團成員親手摘玉米）
（圖為社會實踐團成員在楠木村黨群服務中心）
